I my takhle začínáme…
Když jsem minulý týden představoval projekt sýpky, napsal jsem, že to tak trochu bude i národní prepperské centrum, protože soběstačnost a nezávislost na globalizovaných systémech …
Jedna věc nedává (zatím) smysl …
Kdo sleduje aktuální dění, tak by asi mohl konstatovat, že tady máme spoustu událostí, které více-méně dávají smysl. Prostě zapadají do logiky dneška, kdy se …
První vlaštovka směrem ke zlepšení stavu ve školství – záleží i na Vás
Krize českého školství, její SKUTEČNÉ příčiny a východisko z ní. Skvělý projev Mileny Míčové na půdě Poslanecké sněmovny ČR 27.4.2026 V pondělí 27.4.2026 se konal …
Krkavčí hory…
V poslední době se veřejný prostor přímo rojí samými lepšími lidmi, kteří jdou bránit naši vaši Českou televizi a její nezávislost, které má být dosaženo …
Už mě vytáčí, jak se tu pořád dokola řeší Čapí hnízdo
My tu máme úniky v řádu stovek miliard korun zaštítěné ódéesáskou gardou, a já se sakra ptám, proč tady nikdo tolik neřve? Omlouvám se, dneska …
Betlémská kaple…
Víte, co byl asi hlavní impuls, pořídit tu sýpku a začít chystat komunitní centrum? Měl jsem za sebou už pár demonstrací, už jsem jezdil po …
Chcípni, kriple!
od doby, kdy došlo k „zázračnému uzdravení“ desettitísíců handicapovaných, a to pouhou změnou legislativy, je možno konstatovat, že Země Koruny České jsou vlastně takové permanentní …
Pár postřehů k aktuálním událostem…
Dnešní článek nemohu zahájit jinak než zprávou, že Hormuzským průlivem bez problémů proplula jachta jednoho z nejbohatších Rusů. Neměla problém ani s íránskými Revolučními gardami, …
Co nevíte o válce Británie s Rudou armádou přímo v průběhu 2. světové války
V předvečer Dne vítězství Ústřední archív FSB RF odtajnil nové materiály týkající se Velké vlastenecké války, mezi kterými je obzvlášť zajímavá svědecká výpověď Vasilije Salomatkina, který …
Co propagandu (ne)zastaví…
V souvislosti s demonstrací spojenou s nekritickou adoraci takzvaně veřejnoprávních médií bylo opět možno sledovat, v čem je zásadní rozdíl mezi systémy školským a vzdělávacím.Jsem …