Dnes zde nehodlám psát delší rozbory. Datum 10. 6. je psáno krví. Ať již tou českého stavovského vojska u Záblatí v roce 1619 či tou lidickou z roku 1942. Na vyhlazení Lidic bychom nikdy neměli zapomenout. Nešlo o izolovaný akt, ale stupňující se teror jednoho z nejhorších režimů v dějinách lidstva.
Toto datum bychom si měli připomínat o to více, čím častěji jsou tolerovány pokusy o rehabilitaci fašistických a nacistických zločinců, kteří jsou vykreslováni jako hrdinové.
Dnes hodlám nechat promlouvat spíše své verše. Co mají 2 sonety a jedna villonská balada společné? Apelují na naši historickou paměť. Na zodpovědnost za naše padlé. Na to nenechat se zformátovat do rozměru bezduchého příjemce jediných správných postojů.
Memento desátého června
Desátý červen nese pachuť smrti.
Horákův statek sbalen do matrací
přihlížel střelbě, která život drtí.
Štemberka, farář, rovněž vykrvácí.
Benzínem páchly kostel a i fara.
Zazněla střelba – krutá, neúprosná.
Vzpomínka děsu není nikdy stará.
Namísto domu k nebi pne se sosna.
Andílci – děti – osmaosmdesát.
Alej je prázdná – do kamene tesat
jména všech padlých nejspíš chtělo by.
Lidice – to je symbol zkázy, krve.
Je třeba říkat po tisící prvé,
že je čas přestat kráčet přes hroby…
Namluveno: www.muamarek.cz/files/mp3/memento-desateho-cervna.mp3.
Plamínek pro lidické děti
Na děti myslím, jež odešly v chvatu,
na ztrátu, na žal, na nelidskou zvůli.
Na alej křídel, kde se svatí zuli,
na bolest matek, na nesmírnou ztrátu.
Zapálím svíčku – plamen neskomírá.
Nacismus, to je požár v plné síle.
Útlak a zrůdnost, kdy je všechno shnilé
a hlavou dolů – jak u netopýra.
Vzpomenu tiše na křivdy, jež křičí.
Na propagandu, již je vidět v chtíči.
Na to, jak málo stačí ke zkáze.
Vzpomenu tiše na lidické děti,
a na ty, jejichž fotky neobletí
svět, v němž je běžné rakve přecházet…
Namluveno: www.muamarek.cz/files/mp3/plaminek-pro-lidicke-deti.mp3.
K Lidicím mlčí…
Desátý červen, dvaačtyřicátý:
Popravčí četě Harald Wiesmann velí.
Jacobi, Rostock, Geschke – známe katy.
Marwedel, Leimer rozkážou, ať střelí,
a také Thomsen – ať je ten tým celý.
Na dvě stě lidí na zahradě padne.
Vraždili děti – zábrany? Ne, žádné.
Kdo nám dnes o tom něco více sdělí?
Cenzura opět pevnou rukou vládne.
K Lidicím mlčí lidé vyhořelí.
„Ká Há“ Frank – netvor se zločiny spjatý,
sleduje s klidem, jak rodiny dělí.
Šestnáctý červen značí další ztráty.
Dvacet šest lidí čeká na ortely.
V Kobylisích pak poradí si s těly.
Vraždění bylo totiž zrůdně snadné,
pamětník mizí, povědomí chřadne,
ve školách cosi zmínit opomněli.
Z médií zazní dvě tři zmínky chladné.
K Lidicím mlčí lidé vyhořelí.
Ravensbrück, tábor, připraven byl na ty
ženy, jimž děti stvůry sebrat směly.
V Kulmhofu plakal nejspíš mnohý svatý,
lidické děti do plynu šly z cely.
Dnes by se mrtví v hrobech obraceli.
Vrahům se klaní krysy – stoka smrádne,
kde chybí znalost, bují mýty vadné.
Zbytečně, doufám, lidé nezemřeli.
Vzpomeňme hrůzu – nikdy nezapadne.
K Lidicím mlčí lidé vyhořelí.
Snad nás vše smazat ani nenapadne.
To, co se stalo, bylo mimořádné.
Eliminovat paměť by nám chtěli.
Skrýt, zapomenout. Nastane noc za dne?
K Lidicím mlčí lidé vyhořelí…
Namluveno: http://muamarek.cz/files/mp3/k-lidicim-mlci.mp3.
Obec, která pulsovala každodenním životem, byla ráz naráz zničena a její obyvatelé byli brutálně povražděni. Mnozí byli zastřeleni ihned, další převezeni do koncentračního tábora.
Nejhorší jsou potom dětské oběti.
Lidice jsou symbolem krutosti, zvůle, zvrácenosti a celkové nelidskosti a tyranie.
Aby byla děsivost celého masakru podtržena, připomeňme si, že k pohřbení zavražděných obyvatel byli z Terezína povolaní zmučení Židé, kteří vykopali hrob a uložili do něj zavražděné. Patrně si nedokážeme představit, co tito lidé cítili a jaké to pro ně bylo.
Měli bychom dělat vše pro to, aby podobné krutosti nebyly na světě možné – a to nikde. A postavit se komukoli, kdo obdobný teror podporuje či ho dokonce sám páchá.
Abychom si nepřípomínali toliko chmurné stránky našich dějin, oslavme datum 11. 6. V roce 1881 bylo v tento den poprvé otevřeno Národní divadlo, v němž zazněla česká zpěvohra na hudbu od Bedřicha Smetany, Libuše.
Přelom 10. a 11. června vnímám symbolicky – jako přechod o temnoty k naději, od bezvýchodnosti ke znovuzrození.
Nebuďme apatičtí a lhostejní. Pak necháme desátého června za sebou – a půjdeme vstříc červnu jedenáctému.
Pamatuji si, že jsem si někde přečetl o Lidicích toto:
“Hlína nese jména jako těžké zrno, v každém semínku stín a slunce spí. Kdo přišel, odnesl si ticho s sebou, a my stojíme, abychom pamatovali.“
a já si vzpomněl na krásné časy mého dětství, když jsme cestou do Prahy někdy zajížděli do Lidic. Bylo přenádherné letní slunce, vzduch se doslova tetelil jeho vedrem a já si do dneška pamatuji to zvláštní ticho a miliony v tom hicu třepotajících modrásků. Už nikdy v životě jsem ten úkaz nespatřil, jako toho nádherného letního dne v Lidicích!
Ale budu si taky už napořád pamatovat slova „státníka“, který o Lidicích v Gaze pronesl tyhle slova:
„Izrael je země obklopená necivilizovanými nepřáteli“
Váš “Ká Há Frank – netvor se zločiny spjatý“, Marku Řezanko, by to neuměl říci lépe. Je ostuda, že máme v čele státu nedorostlé státníky, moc se za ně stydím a stačilo tak málo = m l č e t !
Co vyvolený národ činí, dobře činí. Kritika není povolená. Ani držet hubu, souhlasit se musí.
Já mám podobnou vzpomínku z památníku na karpatsko-dukelskou operaci. Také bylo léto a nikdy nezapomenu na ten pocit z návštěvy tohoto místa. Přesně jak píšete, zvláštní ticho, klid, který rušil jen zpěv ptáků. A neskutečná vděčnost těm padlým.
Co by asi musela pronést Čapkova Matka při pohledu na vražděná batolata armádou?
Ke genocidě v Gaze mlčet nelze. Jsou to ta nejhorší zvěrstva. Omlouvat je je zrůdnost. A hovořit přitom o nějakých hodnotách je cynismus nejhrubšího zrna.
Státníky teď v čele státu bohužel nemáme. Rovněž se za ty prázdné schránky stydím…
Zní to hezky vlastenecky – psáno krví českého stavovského vojska -. Nebyla ale většina tohoto vojska tvořena žoldnéři z celé Evropy? Stejně jako u stavovského vojska na Bílé hoře.
To byl také hlavní kámen úrazu stavů. To husitské voje na tom byly jinak, a i výsledky proti žoldákům byly jiné…
Jde spíš o tý následky, a ty se již české krve týkaly…
Následky si už neseme od bitvy na Moravském poli.
A od Braniborů. Ano…
https://www.super.cz/clanek/politika-prezident-petr-pavel-promluvil-k-lidicim-nekterym-vadil-dvoji-metr-to-nebylo-jedine-co-mu-vytkli-1525342?utm_campaign=aifunkce&utm_medium=seznam_distribuce&utm_source=www.seznam.cz
Prezident Pavel promluvil k Lidicím na své sociální síti, když krátce předtím převzal záštitu nad sudetoněmeckým sjezdem v Brně.
Ani se nezačervenal, morální vzor.
Jemu je zřejmě zcela jedno, co pronese. Se stejným patosem jistě ve své době promlouval o potřebě se bránit imperialistickému Západu, aby se dnes bez mrknutí oka hlásil k jeho takzvaným hodnotám.
Se stejnou dikcí vítá následovníky Henleinovy, aby pak uronil slzu nad nacistickými zvěrstvy.
Jeden pavel by měla být jednotka vyprázdněnosti či ohebnosti…
Neurážejte zvířata
Perlička:
Tomu se říká absolutní flexibilita.
Normalni reproduktor. Taky zahraje cokoliv, je to jeho ukol.
Jožka.
Ještě lepší 😄taková chobotnice je absolutně flexibilní, ale není pitomá.
Ale diskuse pod tím je nadějná, hodně lidí ho kritizuje.
Společně s válkami a genocidou se hraje MS ve fotbale, i v zemi agresora. O tom dnes budou hlavní zprávy.
Zřejmě u někoho vraždění civilistů nevadí. V případě izraelských vojáků svět patrně snese i vraždění několikaměsíčních dětí… K čemu pak ale je takový svět?
Obětí v posledních dnech války bylo moc. Němci se mstili. Připomínám vyvraždění rodiny paní MUDr. Vlasty Kálalové 08. 05. 1945 v Bernarticích u Tábora. Paní doktorka zázrakem přežila, ale její dvě děti, manžel a pomocnice Valja ne. Jejímu muži německý důstojník ukradl po smrti z ruky pečetní prsten (pán pocházel z italské šlechtické rodiny).
Nebyly to jen ěperky, Němci vykrádali všechny okupované země a jen nepatrný zlomek toho se našel.
Tyhle loupeže jim po válce pomohly k tomu hospodářskému zázraku.
Re: Čern…
Jste zcela hóóóupééé černidlo, které vůbec ani trochu neví, že dějiny začaly dnem 09. 05. 1945, tudíž 08. 05. téhož roku se něco takového, jako je vražda českých podlidí, nemohlo vůbec ani trochu odehrát.
Když jsem kdysi měla blok, dala jsem tam o této události článek a předtím zajela do Bernartic k jejich hrobu.
Abych tady kapánek zaprudil na téma čtení.
Včera se mi „podařilo“ pobýt 24 hodin v nemocnici. Nudit jsem se začal už po prvních deseti minutách. Telku jsem odmítl, bo zasraný Alzák a modrý zajíc, takže po dvou prosbách mi sestra přinesla „knížku“.
Krabice obsahující 7 knížek. Na první dobrou jsem vytáhl Dürrenmatta a knížku vydanou v r. 89. Tři vcelku dobré krimi povídky s opravdu netradičními konci.
Když se blížil ke konci můj odchod, pravila sestřička (již postarší dáma), že jestli to nestihnu dočíst, klidně si tu knížku mohu odnést, že si nepamatuje, kdo si kdy naposledy tu knížku vzal k přečtení. No, dočetl jsem to, mělo to jen slabých 280 stránek.
Btw. na jméno Dürrenmat zareagoval pouze starý pán na vedlejší posteli. Doma mne Jahoda ubezpečila, že to byl bývalý ředitel Těšínského divadla…
Tož tak se čtením…
To je hodně smutné čtení…
A měl jste Návštěvu staré dámy, Podezření či něco jiného?
Re: MŘ
Soudce a jeho kat,
Podezření,
Slib.
24 hodin života proložených dobrou četbou.
Z hlediska „praktické proveditelnosti“ příběhů nic moc, autor tam má fakt dost velké díry, ale pokud čtenář přijme tezi, že lidi páchají občas neuvěřitelné blbosti a nelogičnosti, z hlediska psychologie postav „ne zas tak úplně špatná“ četba.
Ale zase lidé nemohou přečíst všechno, třeba divení, že maturanti propadli z doktora Živaga, že to nikdo neznal, to je přehnané, navíc na některé knížky musí člověk dorůst a aby maturanti znali vše, co se v Cermatu líhne v kebulích, když nejsou osnovy a učitelé jen odhadují…..
Re: Gaia
Propadnout z d. Ž. je technicky nemožné.
K maturitní zkoušce je požadavek orientovat se v literárních směrech (např. romantismus) a znát NĚKTERÉ představitele podle vlastního výběru. Pokud nesemelete dohromady českou literaturu se světovou, máte body navíc.
Takže z někdejších 60 otázek z češtiny jste asi tak na 10.
Kdo byl Pasternak a jeho Doktor Živago, to jsem věděl, ale nikdo po mně nechtěl, abych to četl. Ovšem, totalita, normalizace…
Ale zase jsem třeba četl Annu Kareninu.
Re: spit…
Jste zcela nevhodný kus. Četl jste povinnou a doporučenou literaturu.
Fuj je to!
(-:
Já jsem si „vylepšoval“ profil Mayovkami, Verneovkami, Grayovkami a zlatým dolem z babčiny půdy => Cliftonkami. Pochopitelně i s adekvátním zápisem do čtenářského deníku. K tomu jsem pak připsal třeba populárně naučnou publikaci Dvoutaktní motory – teorie a praktické zkušenosti, anebo Praktická měření polovodičových součástek, nebo jak se to jmenovalo.
Soudružky to rozdýchávaly dost blbě…
🙂 Mayovky a hlavně Verneovky, jo, dokonce v původním vydání Jos.R.Vilímek. Graye neznám, Clifton mě nezajímal. Technická literatura vždy a všude. 🙂
re: spit…
Vy NEZNÁTE Zane Graye?
No to je, jako byste nebyl!
Vy jste nečetl takové fláky, jako Zálesák, Tajemný jezdec, Zákon západu a tak všelijak podobně?
Jak můžete dýchat, když neznáte stěžejní díla pojednávající o Wildovatém Westu?
Jo, na jméno už jsem si vzpomněl. Ale nečetl jsem.
Targus:
Dtto 😄až na ty cliftonovky a nepsala jsem nic do deníčku, na to jsem byla málo průbojná a zlobivá.
Re: Markýza
Bez Cliftonek, to je jako žít bez ruky a bez nohy. A deníček byl jasný. Když nebyly napsány tři knížky za měsíc, byla to jasná koule bez diskuzí.
Ne, kecám – tři knížky byla jednička zadáčo.
Já jsem jich psal tak deset až patnáct, protože tři až pět jedniček.
U nás byl ten problém, že děti neuměly vůbec česky. Mluvilo se výhradně nářečím, které nemá s češtinou nic společného. A to naprosto všude. Na úřadech, u doktora, v obchodech, prostě všude.
Děti, které nechodily do školky, byly v první třídě zcela fpéérdeli, protože nerozuměly, co se po nich chce.
Příklady:
vezměte si tužku – vešče še blajvas
piš hezky – pisej dživno
půjdeme ven – idymy do pola
venku – na polu
Sem toho D. ,cetl uz davno a samozrejme v prekladu do cestiny ,akorat si pamatuju , ze se mi ty povidky hodne libily. Dneska nevim..
Smutné, smutné. Jen aby to četly i mladší generace, o to mám strach.
Snad aspoň někdo…
Re: Ládik!!!
Mladší generace? A četly?
Ládíku, ty ses zbláznil. Uplněcypeganc. Definitivně.
Víš, kdy by to mladší generace četly? Kdyby se ti to podařilo vpašovat do objednávacích hoven Alíka a podobných bazmeků. Mám pocit, že už snad nic jiného neexistuje.
Už před dost lety jsem četl postřeh, že nejdelší kniha, kterou dnešní generace čte, je návod na mobilní telefon.
Jistý mladík se mi do očí chlubil, že v životě nepřečetl jedinou knihu.
Spitfajr.
No já znala mladíka (dnes už staříka) který se chlubil tímtéž, to o ničem nevypovídá. Čtenáři Harryho Pottera už jsou starší generace? Větší půlka mých vnoučat čte jak divá, ale pravda – DrPodvyživago to není 😊Jedna z nich louská závratnou rychlostí takový ty japonský manga, nebo jak se tomu říká – to je nějaká móda, směňujou to s kamarádkama ve velkým. Nejstarší, pravda, čte většinou v angličtině, ale zato třeba Austenovou či Bronteovou nebo dokonce Dickense – k čemuž já bych se neodhodlala ani v češtině.
Re: Markýza
Druhá věc je, jestli hen té anglině rozumí. Pokud nežije v anglickém prostředí, asi dost ztuha. Jak vypadá úroveň takových dítek, to jsem měl možnost pozorovat u jedné maminy, jejíhož synka učila Stará Jahoda. Úrovni jejich konverzace jsem se poněkud podivoval. Ovšem pouze do doby, než jsem zjistil, že soudružka matka byla několik let f Eméééryce. Jo, makala v Chicagu, jinak v druhém největším polském městě na světě, a to jako pomocná síla v kuchyni.
Jinak Dickens se dá číst, pokud vám nevadí, že z místa bydliště na blízkou tržnici jde hlavní hrdina asi tak deset stránek.
Targus.
No právě z toho já rostu, proto jsem nemohla číst ani Jiráska. Potřebuju, aby děj plynul – nemusí nějakým kalupem, ale nesmí vobchcávat každej roh. Nemiluju popisy. Ledaže jste Sheldrake mykolog – jenže to jsou popisy jiného kalibru.
Já teď hodně „čtu“ audioknihy. Taková hezká knížka podtržená přednesem třeba Somra, Kaisera, Stránského, Soukupa, Vránové a dalších školených hlasů je dvojitý pošmak.
Matylda:
Jo, ty jsou skvělý. Podle mně nejlepší má One Hot Book.
re: maty…
Audio je pro mne pomalé, zdržuje.
Targus:
Právě se vrátila po půlročním pobytu v Texasu, kde problémy neměla – tak snad jo 😊
Re: Markýza
V Texasu jsem naštěstí nikdy nebyl, ale mám zprávy od přišelců, že tam se školní angličtinou moc daleko nedojdete.
Ale mohu se samozřejmě mýlit…
Sorryjako, ale manga? To je čtivo? Nebo spíš komix? Tomu bych neříkal čtení.
Spitfajr.
Ježišmarjá! Tak si ji zkuste přesvědčit, aby četla Dům drobných radostí. Všichni jsme rádi, že čte. Jo – někdy to jsou komiksy, někdy románky. Já jí to nekontrolovala, jen co mi vyprávěla. Pokud nekuchá koťátka, je jedno, co v ní vzbudí nadšení. Moje děti v jejím věku četly ságy moderních dívčích románků, no.
A všiml jste si prosím zde sám u sebe typického českého neduhu? Člověčka vám naservíruje pět krásných informací a vy si vyberete přesně tu jednu, která není zcela brilantní, není ťiťop. MOHLA by obsahovat zrnko neřesti.
Spitfajr.
Mimochodem – starší kluk vlastní a shltnul komplet Čtyřlístek. Taky komiks.
Re: spit…
S jedním takovým teď chodím do školy. Diví se, že ho z každé práce za čas vykopnou, případně sníží jeho honorář naminimum.
Vůbec nechápu, jak mohl udělat stavební průmyslovku.
Vrahům se klaní krysy…
Dokonalý obraz. Silný. Děkuji.
I za ty ostatní.
Rádo se stalo. Dobrou noc.
Jak lže AI
Konec bojů: Přestože kapitulace nacistického Německa vstoupila v platnost již 8. května ve 23:01, v Československu se ještě 9. května místy bojovalo s dohasínajícími jednotkami.Sovětská tradice: Sovětský svaz slavil Den vítězství právě 9. května. Po převzetí moci komunisty v roce 1948 bylo Československo nuceno přizpůsobit své oslavy tomuto sovětskému datu
Prý dohasínající jednotky, prý přizpůsobení….pamětníci již nežijí s Drdovu Němou barikádu mladým v knihovně nenabídnou. Nebo Bezděkové Říkali mi Leni.
Umělá inteligence by si měla nascanovat pomníčky padlých. Holt sežvejká, co jí kdo dá sežrat, takže je spíše umělá, než inteligentní…
V protektorátu Čechy se otroci a užiteční idioti režimu Drang nach Osten probojovávali do košer „zajetí“ i po 9. květnu 1945!
pozn.
Říkali mi Leni
knihobot skladem (24 kusů)
Re: Sibyla
Němá barikáda je skvělé čtená pro mamlasa, který nebyl nikdy na vojně a neabsolvoval ani základní výcvik bigoše, neboli blátošlapa – postaru pěšáka, po novu motostřelce, čímž se na vojně začíná.
Ale lepší to blbé něco, než „zatajení“ událostí, resp. vymlčení úplně všeho a převrácení rolí agresor – oběť, což se dnes v reálu děje.
Nemá barikáda je kniha povídek a nikoli vojenských
re: Sibyla
Vy jste prostě nabyla přesvědčení, že jsem naprostý blbec.
https://cs.wikipedia.org/wiki/N%C4%9Bm%C3%A1_barik%C3%A1da
Však také barikády nebránili žádní bigoši s výcvikem, ale normální civilisté. A wermach, co ještě 9. května chtěl v Praze prásknout dveřmi, nebyly žádné dohasínající jednotky, ale krvelační hrdlořezové.
Re: Sibyla
Určitě se tomu budete divit, ale základní takticko-operační pravidla platí i pro civilisty.
Chápu, že pro vás „zcela nečekaně“ a že by to určitě vůbec nikdo neřekl.
Neboli právě jste prohlásila, že když nemáte gumáky, nemůže se vám stát, že byste šlápla do kaluže.
A pojmy, jako
– perimetr,
– palebný sektor,
– křížová palba,
– vzájemné palebné krytí
a další základní pojmy jsou pro vás nepotřebným balastem, který vám nezabrání k dosažení konečného vítězství.
Sovětský svaz slaví 9. května, protože v době podepsání kapitulace v Moskvě už 9. květen byl (časový posun).
V Milíně u Příbrami je památník 11. května. Hádejte, proč?
Re: spit…
Soudruzi nepřátelé si tam udělali PPP, neboli první poválečný piknik, jak jinak.
Podávaly se lahodné jaterničky, pikantní jelítka a malinkaté řízečky. A zapíjelo se to třetinkovými plzničkami.
Já tam byl!
Já to žral!
Mňam, Mńam!
Ty voe,
to je zase síla!
„Nacismus“ je otrokářská ideologie vrchnosti Nedotknutelných, kteří spáchali i obě světové války.
K dnešnímu dni od Přemysla Votavy:
https://www.vasevec.info/blogy/maminko-poslete-mi-kurku-chleba-treba-tu-pro-kraliky
Děkuji. Více takových textů…
Dobré ráno pane Řezanko, ano je to tak. Více takových textů.
Víte, moji rodiče měli známého (maminka kamarádila s jeho manželkou) a on byl jedním z lidických dětí. V době vypálení mu byly cca 4 měsíce. Po válce si ho snad našla babička, která přežila pochod smrti. Ale já si to moc už nevybavuji, byla jsem malá.
Našim dětem to neustále připomínáme, dokonce jsme jim řekli, ať na to zkusí navést hovor při dějepisu, jsme zvědaví, co by jim asi vyučující řekli. Nesmí se na to zapomenout.
Děkuji!
Ano, nesmí se na to zapomenout. Proto je nutný tlak na školy a média, aby historii připomínaly, a nezkreslovaly ji.
Jenže současný stav školství i médií je hrozný.
A rovněž světový trend, kdy se tleská hunkům a oslavují se melnykové, zato se plive na rudoarmějce, je vyloženě hnusný…
Je to tak, však slyším s čím děti ze školy chodí. Je to k pláči…
Zde ještě jeden text od pana Votavy, k tomu sjezdu v Brně:
https://www.vasevec.info/blogy/historicke-ohlednuti-o-kterem-se-v-brne-mluvit-nebude
Děkuji a krásný den!
Já rovněž znovu děkuji. Skvěle napsáno…
🙏
Já osobně bych mezi hrdiny nezařadil určitě Mašiny. Člověk co podřízne omámeného policistu nemůže být hrdina.
Nebyl to jejich otec?
Dnes už asi nelze najít seriál Velká vlastenecká válka (moderoval Burt Lancaster). V díle o blokádě Leningradu je scéna ze hřbitova – na hrobě leží dva krajíčky chleba s dopisem – mami, tady ti vracím ten chléb, který mi zachránil život (asi nepřesná citace, ale to nevadí)…
nabojpravdy.cz
Film, historicky, dokumentarni
Velka vlastenecka válka, všech 20 dílů z roku 1978 SSSR/USA.
Já to mám na DVD. Naštěstí. Asi se to na trubce nenajde, že? Příliš pravdivé.
Kdysi to bylo na Ulozto, než ho zakázali, tam jsem to stáhla
Lze najít na Webshare.cz – zřejmě náhrada za uložto.
Autorovi
Mňo, básničky se vám povedly jako obvykle – náramně.
Tedy abyste si dokonce o sobě nezačal něco myslet – nejsou zas až tak ÚÚÚPLNĚ špatné, jak by jeden řekl, když na to hledí…
Tak, Řezanku jsem kapánek pochválil a jsem tu pořád za nejchytřejšího fešáka.
(-:
Děkuju. I za to, že mně nedovolíte zpychnout. Jsem hlavně rád, že ta slova snad něco málo ve Vás zanechala.
Zdravím a dobrou noc přeji.
Verse sou hojne verbalne , povrchne , popisny a didakticky /parochial = mistni /
a chybi mi souvislost tragedie se svetem, souvislost s autorem .
Asi pro zaky ve skolach.
Zversovana kapitola z ucebnice vo Lididcich…Vcetne informace vo ,KHF.
Tragedie v abstrakcich a abstrakce v tragediich.
Zcela chybi konstrukce , jednotlivych casti , pro orientaci , postup vod zacatku , tedy sceny sou nahodily a bez souvislosti.
Zcela chybi celkovej pohled na situaci..Pro orientaci ctenare , hlavne novych a mladych ctenaru , mladych .
Jak maji ziskat dojem cely sceny do pameti /memento/ ,z ktery , postupne je mozny pokracovat k jednotlivym scenam.
Pro bezny a kazdodenni starosti , neni mozny kazdej den drzet v pameti vzpominky na Lidice. Prave proto koname pietni slavnostni ,abychom si je pripominali . Poucky jako myslete na Lididce kazdej den sou didakticky a nerealny. Je treba se soustredit na prechazeni ulice a na tisic dalsich veci.
Svetove tragedie ,jako lidicka ktera otrasla svetem , ale na zacatku byl ,neuveritelne , jenom jeden dopis.
Chybi , osobni ,subjektivni a vnitrni ,hlubsi prozitek… Nedostatek citu .
Napr. „pachut smrti , zabalen do matraci“..A dohromady.
Deti nevodesli , byly nasilim silencu odvezeny pryc.Dela to mylnej dojem a obraz a predstavy , sceny. A kolik deti ,chybi.A..
Ze se tam deti nejak prochazely az vodesly..
Prilis mnoho krve a krvaceni..
Zaznela strelba. Kde se vzala, tu se vzala.Neuprosna a kruta. Potom este ta strelba drti..Strelba , oddelena od tech , co strileli .
Strelby zazni treba pri i oslavach . Do lidi strili vzdycky nekdo ..
Strilela popravci SS ceta../Kolik obeti. /tri , ctyri pet, nebo sto ,kdo vi/.Chybi.
Ale strelba neni vubec zadny zaznivani , autor pise vo necem , co sam neprozil
a nezna. Scena a popis sou proto neautenticky ..
Autor by mel zajet na misto vo kterym pise a uvolnit se otevrit se dojmum…
Nebo si nechat promitnout puvodni zabery , ktery tam delal kameraman
Famu ,Kucera.
Kde se to nejen hemzilo ,ale nacistama a jejich obetma .A odehravaly se tam dalsi hruzny a zvrhly sceny…Otevirali flasky sampanskyho ,bestie , na pripitky a na miste nedockave slavili …
Neucta k ty udalosti a nedostatek ucty . K velkym tematum ,pristupujeme zodpovedne ,s plnym respektem , beze spechu , vyberem nejdulezitejsich scen ,
napr. bez „Stemberka ,farar , rovnez krvaci“..Ctenar a cte jenom jedno jmeno
z cely tragedie Lidic.
Schazi priblizit ctenari , samozrejme jmena aspon nekterych obeti a jmena nekterych deti . Obeti zustavaji anonymni.Mame si je pamatovat a necteme ani jedno jmeno ,z stovek obeti ..Jak chce autor problizit ctenari tu obrovskou tagedii…Kde lide , konkretni lide , muzi ,zeny ,deti cely rodiny sou stredem udalosti a tragicek obeti. Kam se ztratili..Za to ,ale …
Misto jmen obeti ,cteme a sme upozornovany ,ze za nacisticky okupace , najdeme SS , na miste tragedie…
Jmena mnoha gestapackych nacistu ,ty si ma ctenar zapamatovat.???..Davno mrtvych zlocincu, sou dulezity vopravdu je vyjmenovavat ?.
Na koho vlastne v basni autor upomina..
Krvaceni jednoho farare. Co je tohle,probuh za nahrazku , na misto, konkretni obrovsky a svet sokujici tragedie Lidic.
Schazi ,napr. ,kde se vubec Lidice nachazeji , zakladni orientace..
Dale zminka , jak cela tragedie vznikla a strucne ,vybrat jak probihala vod zacatku a co bylo nejdriv , kdo ji planoval a zorganizoval.
Aspon zminka vo jedny nebo dvou, pricinach..
Tragedie a obeti si to rozhodne vod nas zaslouzi..Abych nikdy nezapomneli..
Na uplnej zaklad , motivy a vzniku celyho versovani…Vo kterym by mel autor ,aspon neco trochu vedet..